近日，兩歲半的虹蓉（化名）在成功接受脊柱裂修復手術后，踏入了愛佑新生太原兒童養(yǎng)護中心的大門。在這里，她得到了養(yǎng)護媽媽和康復師的悉心照料與專業(yè)指導，逐步向著更好的自己勇敢前行。

虹蓉因患有脊膜膨出和先天手畸形，智力和運動能力的發(fā)展明顯滯后。初到養(yǎng)護中心時，她連基本的行走都顯得很不容易。面對這樣的情況，養(yǎng)護媽媽和康復師總是溫柔地告訴她：“不著急，慢慢來?！边@句簡單的話語，貫穿在虹蓉今后在養(yǎng)護中心每一天的康復訓練和學習中。

虹蓉的右手天生畸形，因此她必須學會更加熟練地運用左手。剛到養(yǎng)護中心時，她自己吃飯總是會把食物撒得滿桌都是。養(yǎng)護媽媽一邊微笑著幫她收拾，一邊耐心地鼓勵她：“每次少舀一點，就不容易灑出來了?！苯涍^一段時間的適應和練習，虹蓉的左手逐漸變得靈活起來。當養(yǎng)護媽媽問她：“今天我們能不能吃完？”虹蓉自信地點頭，并咬了一口手中的包子。隨后，在養(yǎng)護媽媽的引導下，虹蓉輕輕舀起一勺粥，穩(wěn)穩(wěn)地送到了自己的嘴里。這一舉動贏得了養(yǎng)護媽媽熱烈的掌聲和鼓勵：“虹蓉太棒了，一點都沒灑出來！”

隨著時間的推移，虹蓉不僅學會了自己穿脫衣服和刷牙洗臉，自理能力得到了顯著提升，還在康復師和特教老師的精心策劃下，開始了“能文能武”的訓練計劃。這一計劃旨在鍛煉她身體協調性和運動能力的同時又提升她的認知思維能力。

盡管同齡的孩子已經能夠輕松跑跳，但虹蓉因脊膜膨出導致的下肢無力，需要更加努力地加強腿部肌肉和力量訓練。日復一日的走路和平衡訓練雖然枯燥，但在康復師的耐心指導和鼓勵下，虹蓉逐漸取得了進步。當她終于能夠穩(wěn)穩(wěn)地走路后，又勇敢地挑戰(zhàn)了難度更高的跳躍動作。在養(yǎng)護中心的每一天，虹蓉都在不斷地學習和成長。

每天完成康復訓練后，虹蓉還會受到康復師溫暖的擁抱和夸獎，以及放松舒適的肌肉按摩。

除了自理能力的進步，虹蓉的認知訓練也在同步進行。特教老師利用益智玩具幫助她分辨顏色、形狀和大小，并讓她認識了許多以前從未見過的“物種”。在學習“職業(yè)”這一概念時，虹蓉第一次接觸到了消防員、警察、收銀員等新鮮角色。她一邊聽老師的講解，一邊努力記住這些職業(yè)對應的工作內容：“著火了要找消防員，買完東西要給收銀員結賬，遇到壞人就找警察幫忙?！崩蠋焸儚牟患庇谇蟪?，總是耐心地告訴她：“剛開始記不住沒關系，我們慢慢來，多多練習就能記住了?！?/p>

如今，已經4歲零9個月大的虹蓉，在愛佑新生太原兒童養(yǎng)護中心的呵護下，已經成長為一個開朗、自信的大姑娘。未來的道路上，相信這份“慢慢來”的力量將繼續(xù)支撐著她走得更遠，收獲更多的成長和幸福。