有人逃離大山，有人成為“大山”，而有的“人”正在修飾更“美的”大山。

坐標：河南平頂山某鄉(xiāng)村小學，清晨五點半，起床鈴聲尚未響起，教職工宿舍的老舊電扇卻在吱吱呀呀地“叫嚷”著。電扇正對著的單人床上，六個月大的嬰孩在母親兼校長的李老師懷中并不“安分”，看來電扇的風未能吹散宿舍內的暑氣，汗珠仍溢出母子的臉頰。

炎熱的夏季，沒有空調的宿舍常常讓居住在這里的老師們輾轉難眠。她們用自己的青春丈量著鄉(xiāng)村教育的溫度，卻鮮少有人關注到教師宿舍內那個不斷飆升的溫度。

據(jù)悉，在這所僅有127名學生、13名教師，其中11名女教師的鄉(xiāng)村小學中，90%的老師都選擇以校為家。11位女教師中，除了哺乳期的李老師，還有兩位孕期的老師，她們的預產期就在仲夏時節(jié)。

“這幾年天氣越來越熱，像我們河南，夏天的氣溫都堪比南方了，動不動就40℃左右，而我們的宿舍偏偏又在西曬的位置，室內比室外還熱?！崩罾蠋熣f，“熱也沒辦法，這里通勤不方便，老師們也為了有更多的時間辦公，與學生們交流，都選擇以校為家，住在了宿舍里”。

“李老師們”的故事折射出了鄉(xiāng)村教育工作者，尤其是女性老師們的現(xiàn)實問題——孩子太小需要帶在身邊，教室里100多雙眼睛同樣需要她們。

此刻，老師們并不知道的是，美的空調正帶著14臺空調設備以及大量的生活物資，奔赴在通往這所鄉(xiāng)村小學的路上。美的空調此行的目標只有一個：老師們以身為山守護田野里的“花朵”，而美的空調則用實際行動守護這些“大山”。

在了解到老師們生活方面的不便后，始終以“科技盡善、生活盡美”為企業(yè)愿景的美的，迅速協(xié)調內部愛心公益團隊，將包括3臺美的風語者二代無風感空調、1臺美的鮮凈感空氣機T6在內的14臺空調產品，以最快的速度于距離該鄉(xiāng)村小學最近的美的網(wǎng)點整備完畢，踏上了通往河南平頂山某鄉(xiāng)村小學的路上。

看著嶄新的產品外包裝，無論是運輸人員還是服務工程師，都露出了燦爛的笑容，他們知道，這不僅是一次單純的捐贈行為，更是一份凝聚著技術溫度與人文關懷的承諾。

經(jīng)過兩天的工作，所有空調均已安裝上墻，和愛心人士攜手改造的老師們的宿舍也變得煥然一新?；蛟S當空調啟動的那一刻，老師們發(fā)自內心的笑容，便是對美的空調“科技盡善”理念最好的詮釋。

本次公益行動，美的空調在產品的選擇上可謂頗費心思，考慮到學校孕期以及哺乳期的老師，美的貼心的送來美的風語者二代無風感空調，其搭載了業(yè)內首創(chuàng)的無風感技術，能夠將強硬的冷風打散成千絲萬縷的柔風，吹在身上如“細雨潤物”般舒適；還可開啟智能主動防冷風功能，當人出現(xiàn)在特定的范圍，空調還會自動開啟無風感模式，有效避免了冷風直吹帶來的各種不適；更有第四代智清潔功能，令空調吹出的風更加潔凈。

而美的鮮凈感空氣機T6則讓整個多媒體教室從溫濕風凈鮮等多維度智能優(yōu)化空氣環(huán)境，并提供實時語音交互功能，在改善教室空氣質量的同時，更是對學校教學環(huán)境的一次革新。

如今的宿舍，早已然變成了一隅清涼舒適之地，這是美的空調支援鄉(xiāng)村教育、關懷鄉(xiāng)村教師、以前沿科技之力改善老師生活環(huán)境的一次映射。而升級所帶來的改變，正在細微之處慢慢發(fā)芽。

正如美的空調工作人員現(xiàn)場表達的那樣：“我們親手參與的，是一項能夠點燃希望、傳遞溫暖、改變他人的善舉。”這深刻詮釋了此次公益行動的真正內涵——讓關懷成為可感知的溫暖，讓堅守者不再獨自負重前行。

在這片始終向陽的沃土之上，一場關于教育與溫度的良性循環(huán)還在延續(xù)。當科技的溫度真正抵達教育者需要呵護的角落，“科技盡善 生活盡美”的企業(yè)理念便再次擁有了更“美的”記憶，并最終演變成為一場溫暖的雙向奔赴。

（應受訪者要求，文中教師姓名均為化名）